Humitat de l'aire a les institucions educatives: requisits i normes legals
Intentem triar el millor, de qualitat i saludable per als nostres fills, independentment de la seva edat.Però a més d'una alimentació saludable, joguines educatives i una educació digna, cal parar atenció al seu entorn. I, si els paràmetres més bàsics (temperatura i qualitat de l'aire) gairebé sempre s'observen a les escoles, col·legis i llars d'infants, és possible que la humitat de l'aire a les institucions educatives no sempre compleixi els estàndards.
Però, com esbrina quins indicadors són òptims, com controlar-ne el compliment i mantenir el benestar saludable d'un nen a qualsevol edat?
Parlarem de les normes sanitàries bàsiques establertes a nivell legislatiu i compartirem recomanacions dels professionals mèdics sobre com protegir millor els teus fills d'un microclima incòmode fora de casa.
El contingut de l'article:
Normes d'humitat a les institucions educatives
Els valors exactes del règim d'humitat a les institucions educatives es determinen GOST 30494-2011 “Edificis residencials i públics. Paràmetres del microclima interior".
A jutjar per la taula d'aquest document, les sales d'esbarjo i estudi haurien de tenir una humitat de l'aire òptima del 45-30%, però és possible augmentar els estàndards especificats fins al 60%. A més, en qualsevol institució, des d'un complex educatiu preescolar fins a batxillerat.
Tanmateix, no tot és tan senzill. Els paràmetres d'un entorn idealment còmode es construeixen en un complex: humitat + temperatura de l'aire + velocitat de l'aire. I només en un sol conjunt creen el microclima necessari a l'habitació.
Però per saber de què estem parlant en general i entendre d'on ve la humitat, mirem aquest punt amb més detall.
El concepte d'humitat relativa de l'aire
Així doncs, des del curs de física sabem que el tema de conversa es pot basar en una magnitud absoluta i relativa. És cert que poca gent recorda què és i com es diferencien aquests dos conceptes.
L'aire que inspirem i exhalem és un trencaclosques compost de gasos i vapor d'aigua. La densitat del vapor d'aigua és la humitat absoluta continguda en 1 metre cúbic. metre d'aire.
La densitat del vapor d'aigua es calcula mitjançant una fórmula senzilla:
p = m (vapor): v (aire), On
m és la massa, i v és el volum d'aire en 1 metre cúbic. m.
D'una banda, el valor absolut hauria de ser suficient per tenir una idea general de quanta aigua conté el gas que inhalem, però de fet, va resultar que els organismes el perceben de manera diferent, és a dir, en relació amb el valor possible. de saturació de l'aire.
Calculat amb la fórmula:
φ = (p: pH) x 100%, On
p és la densitat del vapor d'aigua i pH és la densitat del vapor saturat a una temperatura determinada.
Va ser així com va aparèixer una definició familiar per a tothom que, com veiem, està directament relacionada amb la temperatura ambient i concretament amb la relativa humitat de l'aire a la llar d'infants, l'escola i altres institucions educatives estan estandarditzades segons la norma.
Per què són tan importants els estàndards d'humitat?
Un nen passa de 4 a 8 hores al dia en una institució educativa, i de vegades més. Això és suficient perquè l'aire interior afecti la salut.
La reducció d'humitat contribueix a l'assecat de les mucoses dels ulls i del nas, la qual cosa significa que crea un pont per a virus i bacteris. A més, l'aire excessivament sec porta més pols, que pot desencadenar atacs asmàtics i broncoespasmes.
En casos greus apareixen pells i cabells secs, deshidratació del cos i alteració de la termoregulació del cos.
Com a resultat de tots aquests factors, com a part d'un microclima còmode, es van desenvolupar estàndards sanitaris i estàndards GOST per als paràmetres de la humitat relativa de l'aire a les instal·lacions per a diversos propòsits de les institucions educatives.
Mètodes per mesurar la humitat de l'aire
També hi ha certes regles per mesurar els indicadors d'humitat.
Es prenen mesures dispositius especials, higròmetres, al centre de l'habitació a una alçada de 110 cm des del nivell del terra. A més, si es realitzen manualment, s'han d'haver com a mínim 3 enregistraments de control de lectures amb un interval de 5 minuts.
Si es produeix el registre automàtic, les mesures es realitzen durant 2 hores.
També podeu identificar visualment les infraccions. Per exemple, podeu parar atenció a les finestres. Quan la humitat és alta, s'hi forma condensació, ja que les finestres de doble vidre actuen com a ponts freds. En conseqüència, s'indicarà un excés d'humitat motlle i goteigs.
Però en general, fins i tot sense indicadors especials, la humitat o la sequedat es senten immediatament.
Com podeu veure, les taules anteriors indiquen els valors d'humitat òptims i acceptables. Òptim - 45-30%, límit acceptable - 60%. Per què tanta difusió?
Els indicadors òptims d'humitat representen els valors més còmodes per a una persona, contribuint al millor rendiment mental i físic, i són completament segurs per a la salut i la vida.
Els indicadors acceptables són l'anomenat límit, en el qual es pot sentir una lleugera incomoditat i una disminució del rendiment, però al mateix temps, per alguna raó -enginyeria o financera- no és possible proporcionar un mode òptim en aquest moment o per a un llarg temps.
Per què la humitat no està a l'alçada dels estàndards?
A les institucions educatives, se'ls exigeix un seguiment estricte dels indicadors del microclima, sobretot perquè els nens hi estudien i, per tant, la supervisió dels pares és una gran qüestió.
Els adults són responsables dels fills d'altres persones: directius, professorat, educadors.
Les violacions dels paràmetres d'humitat, com una de les parts més importants del microclima, són un fenomen força comú.
Per què passa això? Vegem les raons estàndard:
- Poca ventilació - per contaminació de la ventilació, disseny inadequat del sistema d'intercanvi d'aire, o pel seu nombre de persones mal concebut.
- El sistema de calefacció no compleix els estàndards, cosa que provoca un augment o una disminució de la sequedat.
- Nombre no reglat de persones al local, superior a l'establert.
- Mal aïllament de l'edifici, esquerdes i altres defectes estructurals.
- Enginyeria de comunicacions d'emergència.
- Incompliment de les normes sanitàries al menjador.
- Problemes amb la ventilació adequada de les habitacions.
- Sense escrúpols dels directius, on hi ha un incentiu mecànic amb la finalitat d'estalviar
Aquests i alguns altres motius contribueixen a un augment o disminució de la humitat.
Considerem com es dissenya la ventilació a les institucions educatives i com s'utilitza per aconseguir un microclima òptim.
Maneres de mantenir una humitat òptima
El microclima, com ja s'ha dit, està format per diversos elements i estan estretament relacionats. La humitat òptima es pot ajustar o fer malbé utilitzant les condicions de temperatura i l'intercanvi d'aire.
Mirem com van les coses amb la ventilació de les escoles i col·legis.
Per tant, la ventilació interior gairebé sempre és subministrament i evacuació. Afluència està equipat amb ventilació mecànica a les escoles on hi ha més de 200 alumnes, i alhora es combina amb la ventilació natural en un únic intercanvi d'aire.
A cada habitació es disposa de ventilació natural i es realitza mitjançant passadissos i ventilació.
Quan s'instal·la calefacció d'aire combinada amb un sistema de ventilació, s'ha de disposar d'un control automàtic, que permeti mantenir els paràmetres de temperatura adequats durant l'horari escolar des dels 15 graus i la humitat del 30 al 60%.
Els conductes d'escapament, per regla general, es dissenyen a partir d'aquelles habitacions on no hi ha finestres. A gairebé totes les habitacions les seccions de ventilació no es combinen.
Com a regla general, aquest disseny de sistema de ventilació ajuda a controlar i eliminar l'excés/deficiència dels paràmetres d'humitat.
Per descomptat, és molt important fer un seguiment nivell de temperatura i intercanvi d'aire, ventilar oportunament les sales i comprovar els equips, així com el seu manteniment.
Què fer si hi ha un problema amb la humitat?
Si d'alguna manera observeu que els paràmetres d'humitat d'una institució educativa clarament no compleixen els estàndards, no només és possible, sinó també necessari combatre-ho.
Per descomptat, si teniu queixes, el primer que heu de fer és posar-vos en contacte amb l'administració de l'escola per demanar-li una inspecció i eliminar les infraccions, si n'hi ha. Envieu la sol·licitud per escrit, en 2 còpies: una quedarà amb el secretari o el director immediatament, la segona, després de signar l'acceptació, quedarà amb vosaltres.
Si les infraccions no s'han eliminat i creieu que la salut dels alumnes es veu perjudicada a causa de l'alta/baixa humitat, haureu de presentar una denúncia per escrit (de nou en 2 còpies) a l'agència municipal que controla les activitats de l'escola al vostre centre. zona o regió.
Tingueu en compte que la denúncia l'hauràs de signar personalment o escrita col·lectivament, amb les signatures i transcripcions dels altres pares. No es tindran en compte les queixes anònimes.
Aquí mostra de queixa sobre l'escola a les autoritats municipals o a Rospotrebnadzor.
Per regla general, les inspeccions es fan de manera immediata i els culpables són castigats amb multes.
Conclusions i vídeo útil sobre el tema
Com protegir el vostre fill no només a l'escola, sinó també a casa de les violacions del microclima.Consell del Dr. Komarovsky:
Per tant, hem examinat els paràmetres estàndard de les condicions d'humitat a les institucions educatives. Afortunadament, la majoria de vegades s'observen de manera impecable, la qual cosa contribueix a la formació d'un procés educatiu saludable.
Però, encara que pensis que s'estan vulnerant els drets de l'alumnat, ara ja saps corregir aquest fet en tot cas i mantenir la seva salut, així com garantir un passatemps còmode.
Escriviu els vostres comentaris, feu preguntes sobre el tema de l'article: el bloc de contactes es troba a continuació.
